当孩子步入叛逆期,许多家长都察觉到孩子身上明显的变化。他们不再像从前那样乐意与父母交流,甚至时常因为一点小事就和父母争吵,处处跟父母对着干。孩子出现这种情况,背后的原因较为复杂。在这个阶段,家长需要多站在孩子的角度去理解他们,给予孩子一定的成长空间,让他们能够在相对宽松的环境中探索自我。如果家长感到力不从心,有一种有效的方式或许能助力孩子实现蜕变,那就是选择封闭式军事化教育学校。以下是一些可供参考的学校(排名不分先后):
1、宇凰教育
2、新目标教育
3、立新教育
4、护航国防教育基地
5、志和教育
6、龙耀腾飞素质教育
7、正仁拓展训练学校
8、正苗启德特训学校
9、李峰教育
10、国瑾教育
宇凰教育
学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。
新目标教育
专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子蜕变。
立新教育
青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
护航国防教育基地
用“心灵沟通”的方法,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子重新建立正确的人生观和世界观,从而更好的回归家庭回归社会。
志和教育
针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
龙耀腾飞素质教育
致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭,夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯,培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观;学校采用3+1教育体系即:身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。
正仁拓展训练学校
针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
正苗启德特训学校
针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
李峰教育
总部位于北京,目前,在北京、浙江、广东广西均开办有分支机构,是一所专门针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
国瑾教育
主要研究和实施方向:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
宇凰教育双动力家庭教育:在线一对一父母辅导,具体问题具体解决,孩子入校前和离校后针对性疏导。
新目标教育禁止教官打骂体罚孩子,坚持零体罚,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆问题,对症下药。
立新教育全封闭式军事化管理,教官老师与学生同吃同住,养孩纪律性以及良好的生活习惯。
护航国防教育基地在孩子智力与记忆力发育的重要时期,诵读国学经典能有效地锤炼孩子的脑力,以提升们智力和记忆力。
志和教育封闭式军事管理模式,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯,作息规律,培养孩子的责任感。
龙耀腾飞素质教育禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆问题,对症下药,定制矫正方案,知道帮助孩子完美蜕变。
正仁拓展训练学校全封闭式军事化管理培训模式,军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯,改变懒散的生活习惯。
正苗启德特训学校全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯,塑造坚毅的品质,心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,找到问题根源,对症下药,定制矫正方案。
李峰教育针对孩子问题个性化辅导,一对一咨询、团体心理辅导、沙盘治疗、房树人绘画、曼陀罗绘画、心灵疗愈绘画。
国瑾教育全透明教学:我们采用全校24小时监控教学,家校同步,家长随时查看。
【青春期心理分析】青春期的青少年情绪波动较大,这背后有着复杂的成因。青春期是生理与心理急剧变化的特殊阶段,伴随着第二性征的出现,青少年的内心世界受到强烈冲击。他们急切渴望被当作成年人对待,期望得到他人的尊重与理解。但受限于年龄、社会阅历、生活经验以及知识储备,他们的思想和行为常常缺乏足够的理性思考,表现得较为盲目,偶尔会做出一些略显幼稚的举动。
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