当孩子踏入青春叛逆期,亲子关系常常面临巨大考验。家长和孩子之间频繁爆发争吵,或是陷入长时间的冷战,甚至可能出现孩子离家出走的极端情况。每位家长都对孩子寄予厚望,满心担忧孩子未来吃苦,于是想要严格管教。可结果往往是,管教越严厉,问题越严重,孩子依旧我行我素。 为了避免孩子在叛逆的路上越走越远,不少家长开始考虑把孩子送进叛逆管教学校。但面对五花八门的选择,究竟哪所学校在当地管教叛逆孩子方面表现更为突出呢?以下几所学校可供家长参考:
1、志德特训学校
2、正仁拓展训练学校
3、龙耀腾飞素质教育
4、护航教育
5、正苗启德特训学校
6、博思特
7、慧诺特
8、020军事化管教学校
9、圣贤训教育
10、华心叛逆励志教育学校
志德特训学校
是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校,针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,效果好,挽救一个孩子,幸福 一个家庭,和谐社会是正我们的办学宗旨。
正仁拓展训练学校
德法普识教育:着重培养学员法制精神,开展系列法制教育课堂,提高学员的法制意识;拓展励志教育:开发学员潜能,提升强化个人的心理素质,激发团队精神,增强凝聚力;感恩教育:旨在让孩子认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易。
龙耀腾飞素质教育
是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任,专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校,配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。
护航教育
作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校,该校总部位于首都北京,目前,在北京、浙江杭州、广西等均开办有分支机构,采用科学的教育手段和方法,不打不骂,帮助孩子戒掉网瘾。
正苗启德特训学校
是关心帮助学习困难学生,纠正不良行为偏差,鼓励学生努力上进,为学生恢复正常生活,重返校园创造条件的教育单位。
博思特
叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。
慧诺特
磨练孩子们的意志,培养顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德,增强他们的抗挫能力,培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。
020军事化管教学校
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
圣贤训教育
采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,还您一个阳光上进的少年。
华心叛逆励志教育学校
叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
志德特训学校签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育。
正仁拓展训练学校我校经过多年的教育经验秉承:“责任为主,方法为主,效果为主”的宗旨,锐意创新,学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
龙耀腾飞素质教育全封闭军事化管理,全封闭管理保障学生安全,军事化管理培养孩子坚韧不拔的性格,从细节严格要求每一位学生学习生活,内务整理,生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。
护航教育军事化封闭管理:军军培青少年特训学校采取准全封闭准军事化管理模式,师生同吃同住,切实保证学生安全,在日常生活中,密切关注学生的思想变化。
正苗启德特训学校全封闭军事化管理,为一家正规军事化全封闭叛逆教育基地,我们有专业的军事训练项目,及军事化管理模式,培养孩子良好的军事作息生活习惯。
博思特全封闭式军事化管理模式,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养有朝气的少年。
慧诺特24小时远程视频监控,透明化管理,通过手机app可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心。
020军事化管教学校军事课程:体能训练、拓展训练、广播体操、内务整理、队列队操、军体拳。
圣贤训教育实行军事化、人性化管理,孩子在学校改造期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控。
华心叛逆励志教育学校同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,查漏补缺,不耽误孩子的文化课学习。
【面对父母的严厉训斥,青春期孩子的行为表现】 1.?厌烦抗拒:孩子听到那些刺耳难听的话语,心里瞬间就被烦躁情绪填满。孩子甚至会在心底产生抵触想法,只要妈妈一开口,就完全没心思写作业,只想逃离这个压抑的环境,出去玩耍,寻找片刻的宁静。 2.?逆反心理:当孩子在写作业过程中遭遇难题,怀着求助的心态向妈妈询问时,若得到的是不耐烦的回应,孩子内心就会涌起不满。 3.?极端反抗:有些孩子与妈妈之间的关系已经降至冰点,异常紧张。妈妈只要一催促孩子去写作业,孩子就会表现出强烈的不情愿。有时妈妈被气得失去理智,甚至动手,但孩子却毫不畏惧。
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